Selección del personal para las movilidades

        Para la selección de la persona más adecuada para cada movilidad, en el proyecto se incluyeron unos criterios de selección: 

    “El proceso de selección seguirá los principios de transparencia, justicia, coherencia, concurrencia competitiva e igualdad de oportunidades de todos los participantes. Se constituirá una Comisión de selección que aplicará los siguientes criterios:

                       - Haber participado activamente en la elaboración de este proyecto: 6 puntos.

                      - Ser funcionario de carrera: 1 puntos.

                      - Tener destino definitivo en el centro: 2 puntos.

                      - Idoneidad de la formación propuesta al puesto desempeñado en el centro: 5 puntos. –

                      -Conocimiento de idioma del país en el que va a realizarse la movilidad o, en su defecto                        de inglés ( A2:1 punto, B1: 2 puntos, B2: 3 puntos, C1: 4 puntos)

                     - Tener las destrezas informáticas necesarias para transmitir lo aprendido en las distintas                       plataformas on-line: 3 puntos.

    El proceso de selección de candidatos, para que cumpla los criterios de transparencia, justicia e igualdad, debe llevarse a cabo por un Comité de Selección, estableciendo claros los criterios y la puntuación de cada uno de ellos. Hemos dado más importancia al de haber participado en la elaboración del proyecto porque, al ser el primer proyecto Erasmus+ que solicitamos, ha supuesto un varadero esfuerzo y trabajo. Además, la implicación en su elaboración muestra la motivación e implicación en el mismo. Así mismo, se han definido 5 criterios más, que dan al proceso la coherencia e igualdad de oportunidades a todos los miembros del claustro. La ponderación de los mismos es directamente proporcional al aprovechamiento de la misma y al impacto que tenga en nuestro centro educativo.”

Tras el periodo de solicitud y el cálculo de baremo de cada uno de los docentes interesados en realizar las movilidades, el personal seleccionado es el siguiente:

CURSOS DE FORMACIÓN:

 -          THE POWER OF PROJECT BASED TEACHING (PBT) (FRANCIA):

                      * Dª Guadalupe Marín Vega

                       *Dª Dolores Caballero Herrera

                       (Suplente: Dª Raquel Puga Pérez)

-         - ECO-SCHOOL. ECOLOGY EDUCATION COURSE FOR TEACHERS AND EDUCATORS (ITALIA):

-                                * Dª Nieves Molina García

                       * Dª Raquel Puga Pérez

                       (Suplente: Dª Marina Aragón Romero)

-       -   PEDAGOGICAL LEADERSHIP, COACHING AND EDUCATIONAL INNOVATION (FINLANDIA)

                      * Dª Patricia Martínez Peláez

                      * Dª Guadalupe Marín Vega

                      ( Suplente: Dª Nieves Molina García)

-        -  THE BEST SOCIAL MEDIA AND WEB SOLUTIONS FOR YOUR CLASSROOM (BERLÍN):

                     * D. Jaime Cabrera Galera

                     * D. Manuel Ruiz Maroto

                      (Suplente: Dª Dolores Caballero Herrera)

JOBSHADOWING (Visitas a centros de otros países para realizar una observación activa de su forma de trabajar)

-        -  SLOVENIA: Osnovna sola Sencur

                    * Dª Patricia Martínez Peláez

                    * D. Jaime Cabrera Galera

                     (Suplente: Dª Dolores Gálvez Ros)

-         - PORTUGAL: Agrupamento de Escolas de Vieira de Leiria

                    *Dª Dolores Caballero Herrera

                    *Dª Mª. José Ocaña Torres

                   ( Suplente: Dª Guadalupe Marín Vega)

 Esperamos que os ayuden

En el mes de marzo comenzamos a incentivar en nuestro alumnado la importancia de venir al colegio de manera saludable utilizando desplazamientos activos como la bici, los patines y caminando porque    además de cuidar el medioambiente, hacemos ejercicio, ganamos en autonomía y mejoramos nuestras relaciones sociales. 

Cada semana establecíamos un porcentaje de alumnos/as que debían de venir de forma saludable, se empezó con un 45% y de ahí de forma semanal estamos consiguiendo un 75% de nuestro alumnado. Entre 85 y 94 alumnos de forma semanal están viniendo de forma activa al colegio. 

 Al final de semana reciben un premio saludable como: diez minutos más de patio, media hora de lectura silenciosa al aire libre, desayuno saladillas y mandarina, just dance, media hora de pintura al aire libre, una película, regar las encinas….  Los premios tratan de abarcar de forma mensual las tres líneas de actuación de Programa Creciendo en Salud: Estilos de vida saludable (alimentación y actividad física) Educación emocional y uso positivo de  las TIC

A mediados de mayo se retomó el programa de reparto de frutas y hortalizas en los colegios. En esta ocasión nuestros alumnos y alumnas  han podido disfrutar en su almuerzo de SANDÍA, ARÁNDANOS, ZANAHORIAS Y TOMATES CHERRY...para reponer energías con las mejores vitaminas y minerales que pueden tomar.

Los alumnos de 1º,2º y 3º de Primaria han hecho cada clase un video explicando las propiedades nutricionales, los beneficios, origen, cultivo y curiosidades de las frutas y verduras recibidas. También han aprendido poesías, adivinanzas, canciones y hasta chistes de las frutas. Además de comer sano aprendemos un montón.

Os dejamos los enlaces para ver sus videos y aprender con ellos... RECUERDA la alimentación y el ejercicio físico son fundamentales para crecer de forma saludable.

https://drive.google.com/file/d/1DLC1YOzwlfLOkmcGIDmbw03TWOXMlE56/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/1DLC1YOzwlfLOkmcGIDmbw03TWOXMlE56/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/1JIO-Zz4PSpBghcz5YUhPn-fIdQKdtgno/view?usp=sharing

Pinchad en el enlace para acceder y seguid las instrucciones

EXPERIMENTOS LOCOS

 Tras una semana de votaciones, ya estamos en condiciones de anunciar el nombre de nuestra nueva biblioteca:    "DIVERTECA"

Y hoy, 23 de Abril, día del libro, ha tenido lugar la inauguración oficial, que sin duda, marcará un antes y un después en nuestro cole. 

Cuentacuentos Kamishibai con María del Charco, para el alumnado de Educación Infantil: pero qué bien se lo han pasado